El encuentro se realizó a través del canal oficial de youtube del Centro Felix Klein, en el que participaron las y los encargados regionales y las comunidades educativas de la macrozona 1, que comprende las regiones de Arica y Parinacota hasta Valparaíso, ubicadas en la zona norte de nuestro país. El pasado 31 de marzo [...]
Profesoras y profesores de todo el país participaron de este primer seminario del año 2022. De forma virtual vía canal de YouTube se realizó el XI Seminario Nacional: Potenciar el uso efectivo de los recursos Sumo Primero que se realizó el día 6 de abril. La instancia contó con la participación de profesoras y profesores [...]
Invitan a Primer Seminario Nacional Sumo Primero en Terreno 2022 El seminario se realizará el día 6 de abril y será transmitido por Youtube El Proyecto Sumo Primero en Terreno invita al XI Seminario Nacional: Potenciar el uso efectivo de los recursos Sumo Primero que se realizará el día 6 de abril a las 16:00. [...]
Resumen de la clase: La siguiente propuesta es una clase vinculada al eje de Estadística y Probabilidades, diseñada bajo la metodología de Estudio de Clases para el nivel de tercer año básico. A través de ella, se pretende hacer un uso efectivo del texto escolar como una herramienta en el proceso de enseñanza y [...]
Docentes: - Carolina Oróstica, profesora de Matemática 1° a 5 básico. - Verónica Contreras, jefa de Unidad Técnica Pedagógica. Tutora: Karina López. Establecimiento: Escuela Elisa Lattapiat. Llay Llay, Región de Valparaíso Línea: Didáctica de la Matemática. Nivel: 1° a 4°básico. Objetivo: Trabajo articulado para fortalecer Matemática. Carolina Oróstica, profesora Matemática y participante de Sumo [...]
INDICACIONES De acuerdo a lo trabajado tanto en el Taller 19, como lo presentado en su respectiva Cápsulas, sobre las estrategias didácticas específicas y diversas de cómo abordar la enseñanza para fortalecer el desarrollo de la argumentación en el aula de Matemática, de 1° a 4° Año Básico, le invitamos a participar en el siguiente [...]
INDICACIONES De acuerdo a lo trabajado tanto en el Taller 18, como lo presentado en sus respectivas Cápsulas 1 y 2, sobre las estrategias didácticas específicas y diversas de cómo abordar la enseñanza para iniciar el desarrollo del pensamiento algebraico, junto a su fortalecimiento progresivo, a través del Pensamiento Funcional de 1° a 4° Año [...]
Resumen de la clase: El objetivo de esta clase es promover el uso de representaciones concretas, pictóricas y/o simbólicas de números en tareas matemáticas que involucran la comunicación y argumentación de resultados ante el curso. El diseño siguió los lineamientos del Enfoque de Resolución de Problemas y definió como contexto [...]
La Línea de Liderazgo Escolar para la profundización, reflexión y difusión de las temáticas y actividades abordadas por los equipos directivos de los centros escolares del Programa, elaboró nueve guías de aprendizaje profesional directivo que contemplan una sistematización de los dos ciclos de talleres implementados el segundo semestre 2019 y primer semestre 2020, con [...]
¿Qué es Wolfram Alpha? Buscador de respuestas desarrollado por la compañía Wolfram Research. Servicio en línea que responde a las preguntas directamente, mediante el procesamiento de la respuesta extraída de una base de datos estructurados. Fue anunciado en marzo de 2009 por el físico británico Stephen Wolfram y está en funcionamiento desde el 15 de [...]
