Foro de Reflexión | La sustracción desde el cálculo mental al algoritmo estándar

Por |2021-03-01T16:26:48-03:00marzo 1st, 2021|

INDICACIONES  De acuerdo a lo trabajado tanto en el Taller 16, como en sus respectivas cápsulas 1 y 2, sobre las estrategias didácticas específicas y diversas para abordar la enseñanza para el aprendizaje de la sustracción, le invitamos a participar en el siguiente foro, aportando con sus puntos de vista y experiencias como docente relativo [...]

Paulina Araya, tutora Región de Tarapacá: “Este año habrá que valorar el tiempo y pensar en clases presenciales muy potentes, con trabajo grupal y con materiales concretos, incluyendo, aquello difícil de incorporar en las clases online, y dejar para el trabajo a distancia, cuestiones donde se pueda prescindir de esa interacción”

Por |2021-01-19T09:44:45-03:00enero 18th, 2021|

El equipo territorial de Sumo Primero en Terreno está conformado por 93 personas desplegadas a lo largo de nuestro país. Sus labores son cruciales no solo para el desarrollo del programa en la concreción de sus objetivos, sino que a su vez son la cara visible de nuestro quehacer y quienes han podido conocer de [...]

María Paz Muñoz, facilitadora Región del Biobío: “El plan de acogida a la comunidad educativa es esencial y no debe limitarse a una o dos semanas, sino que tiene que ser un trabajo sistemático y duradero”

Por |2021-01-08T09:39:29-03:00enero 7th, 2021|

El Liderazgo Escolar es una de las líneas de acción principales en la implementación de Sumo Primero en Terreno. Este trabajo se traduce en la labor sistemática entre facilitadores/as con los equipos directivos de las escuelas con el fin de para mejorar la gestión escolar y fortalecer la comunidad educativa. A continuación, María Paz Muñoz, [...]

Buenas Prácticas | Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para la creación de una tarjeta navideña

Por |2020-12-09T10:58:28-03:00diciembre 7th, 2020|

Profesora: Magdalena Castro Tutora: Cinthia Iglesias Establecimiento: Escuela Gabriela Mistral. Iquique, Región de Tarapacá. Línea: Didáctica de la Matemática Nivel: 4°básico Objetivo: Trabajo articulado de matemática, lenguaje y artes. Con el semestre cerrado en muchos establecimientos, es necesario para muchos docentes seguir generando actividades hasta el cierre del año durante el mes de diciembre, [...]

Foro de Reflexión | La Probabilidad en los primeros años escolares

Por |2020-12-28T11:20:15-03:00diciembre 1st, 2020|

De acuerdo a lo trabajado tanto en el Taller 15, como en las cápsulas 1 y 2 relativas a dicho taller, sobre las estrategias didácticas específicas y diversas para abordar la enseñanza para el aprendizaje de La Probabilidad en los primeros años escolares, respectivamente, le invitamos a participar en el siguiente foro, aportando con [...]

Cuenta Anual Sumo Primero en Terreno

Por |2020-11-22T17:56:21-03:00noviembre 20th, 2020|

Conoce las acciones y testimonios realizados a un año de implementación del Programa Sumo Primero en Terreno. Publicación: 20-11-2019 Tipo de documento: PDF En agosto de 2020, el Programa Sumo Primero en Terreno cumplió un año de implementación colaborando con 198 establecimientos a lo largo del país. Desde un comienzo, nuestro trabajo se ha focalizado en 941 [...]

Inscripciones abiertas para Sexto Seminario Nacional: Preparando caminos para la presencialidad en la escuela

Por |2020-11-23T10:48:06-03:00noviembre 11th, 2020|

Objetivo: Discutir y orientar en la gestión y liderazgo escolar para el retorno a clases presenciales en las escuelas. Fecha: miércoles 25 de noviembre Horario: 16.00 a 18.00 horas Conferencias: “Propuestas para el retorno a la presencialidad en la escuela” Expositor: Armando Rojas, especialista en políticas educativas, Universidad del Desarrollo. “Acompañar socioemocionalmente, educativamente y [...]

Buenas prácticas | Orientaciones para apoderados sobre la interacción en contextos educativos

Por |2020-11-10T20:44:20-03:00noviembre 10th, 2020|

Profesora: Yohana Alcayaga y Roxana Contreras Tutora: Claudia Toledo Robles Establecimiento: Escuela Dagoberto Campos Núñez, Vicuña. Región de Coquimbo Nivel: 1 ° básico Objetivo: Fortalecer el trabajo colaborativo entre docentes y apoderados en función del aprendizaje Tipo de material: Video Línea: Didáctica de la matemática WhatsApp se ha convertido para muchas comunidades escolares [...]

Foro | La medición en el contexto de la resolución de problemas

Por |2020-11-02T13:48:25-03:00noviembre 2nd, 2020|

INDICACIONES   De acuerdo a lo trabajado tanto en el Taller 14 como en las cápsulas 1 y 2 relativas a dicho taller, sobre las estrategias didácticas específicas y diversas para abordar la enseñanza para el aprendizaje de "La Medición en el Contexto de la Resolución de Problemas", le invitamos a participar en el siguiente [...]

Reporte de implementación: Onceavo y doceavo taller de didáctica de la matemática continua su implementación en las escuelas a la largo del país

Por |2020-10-30T12:28:15-03:00octubre 30th, 2020|

La enseñanza de la división y la estadística son las temáticas por profundizar en los talleres y acompañamientos realizados con los equipos docentes de las escuelas. El COVID-19 ha impuesto una serie de desafíos para la continuidad de diversas tareas educativas, sin embargo, el Programa Sumo Primero en Terreno ha realizado una serie de ajustes [...]

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