Taller 12: Estudio de las figuras 2D y 3D a la luz de la visualización y sus habilidades
OBJETIVO:
En la habilidad de visualización y sus sub-habilidades en el contexto de la enseñanza de la geometría, a través de la resolución, análisis y diseño de tareas matemáticas en relación con el aprendizaje de figuras 2D y 3D.
INTRODUCCIÓN:
Se presentarán los aspectos conceptuales y didácticos relevantes que se consideraron en el taller nº 12. Se profundizará en el concepto de visualización matemática y sus habilidades. Posteriormente se analizarán algunas tareas matemáticas empleando como marco las habilidades de visualización propuestos por Del Grande (1990).
| DOCUMENTOS | |
|---|---|
| Presentación |  |
| Hoja de respuesta | |
| Marco conceptual | |
| Foro de discusión |  |
| Recursos |  |
| Sugerencias para la evaluación | |
| Material complementario | |
| Video cápsula 1 | |
| Video cápsula 2 | |