Buenas Prácticas | Aprendiendo Suma de Unidades en clases por Whatsapp

Por |2020-06-10T10:45:19-03:00junio 5th, 2020|

Nombre profesora:  Maribel Ferrada. Coordinador Regional y tutor: Miguel Friz.  Establecimiento: Escuela La Castilla, Región de Ñuble. Nivel: 2° básico. Tema: Adición de unidades, decenas y centenas. Línea: Didáctica de la Matemática.  Material: Experiencia de Co-docencia.  ______________________________________________________________________________________________________ Entrevista a Miguel Friz y Maribel Ferrada ¿Cómo se gestó la clase por Whatsapp? MF: Primero que todo, [...]

Buenas Prácticas | Pizarra hipotética

Por |2020-05-25T16:48:34-03:00mayo 25th, 2020|

La pizarra hipotética (como herramienta de desarrollo profesional) contribuye a la gestión de la tarea matemática que realiza el docente anticipadamente a la clase y, al llevarla a cabo, servirá de apoyo visual para los estudiantes, pues la pizarra mostrará resumidamente lo que ocurrió en la clase. Profesoras: Lorena Adonis Mariel Morales Paola Rodríguez [...]

Buenas Prácticas – Cápsula Virtual de Matemáticas para aprender Composición y Descomposición Aditiva

Por |2020-05-08T11:24:43-03:00mayo 8th, 2020|

Nombre: Macarena Balcázar Establecimiento: Escuela Antumalal, Región Metropolitana Nivel: 1° básico Tema: Composición y Descomposición Aditiva Línea: Didáctica de la Matemática, taller n°6 de Composición y Descomposición Aditiva Material: Video Entrevista a Macarena Balcázar  ¿Qué motivó la creación de este video? Considero que la dificultad de tener este formato de educación “online” es mucho más [...]

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