Buenas Prácticas | Aprendiendo Suma de Unidades en clases por Whatsapp

Por |2023-04-04T14:08:23-03:00junio 5th, 2020|

Buenas Prácticas | Aprendiendo Suma de Unidades en clases por WhatsappNombre profesora:  Maribel Ferrada.Coordinador Regional y tutor: Miguel Friz. Establecimiento: Escuela La Castilla, Región de Ñuble.Nivel: 2° básico.Tema: Adición de unidades, decenas y centenas.Línea: Didáctica de la Matemática. Material: Experiencia de Co-docencia. ______________________________________________________________________________________________________Entrevista a Miguel Friz y Maribel Ferrada¿Cómo se gestó la clase por Whatsapp?MF: Primero que todo, decir que esta es una escuela [...]

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Buenas Prácticas | Pizarra hipotética

Por |2023-04-04T13:57:47-03:00mayo 25th, 2020|

Buenas Prácticas | Pizarra hipotética La pizarra hipotética (como herramienta de desarrollo profesional) contribuye a la gestión de la tarea matemática que realiza el docente anticipadamente a la clase y, al llevarla a cabo, servirá de apoyo visual para los estudiantes, pues la pizarra mostrará resumidamente lo que ocurrió en la clase. Profesoras: Lorena Adonis [...]

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Buenas Prácticas – Cápsula Virtual de Matemáticas para aprender Composición y Descomposición Aditiva

Por |2023-04-04T13:44:49-03:00mayo 8th, 2020|

Buenas Prácticas – Cápsula Virtual de Matemáticas para aprender Composición y Descomposición AditivaNombre: Macarena BalcázarEstablecimiento: Escuela Antumalal, Región MetropolitanaNivel: 1° básicoTema: Composición y Descomposición AditivaLínea: Didáctica de la Matemática, taller n°6 de Composición y Descomposición AditivaMaterial: VideoEntrevista a Macarena Balcázar ¿Qué motivó la creación de este video?Considero que la dificultad de tener este formato de educación “online” es mucho más complicado para [...]

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