Buenas prácticas | Orientaciones para apoderados sobre la interacción en contextos educativos

Por |2020-11-10T20:44:20-03:00noviembre 10th, 2020|

Profesora: Yohana Alcayaga y Roxana Contreras Tutora: Claudia Toledo Robles Establecimiento: Escuela Dagoberto Campos Núñez, Vicuña. Región de Coquimbo Nivel: 1 ° básico Objetivo: Fortalecer el trabajo colaborativo entre docentes y apoderados en función del aprendizaje Tipo de material: Video Línea: Didáctica de la matemática WhatsApp se ha convertido para muchas comunidades escolares [...]

Buenas Prácticas | Caja Mackinder en multigrados de Primer Ciclo

Por |2020-10-13T11:12:28-03:00octubre 9th, 2020|

Profesoras: Alicia Navarrete Carrasco y Carolina Rodríguez Godoy. Tutora: Karen Cerda. Establecimiento: Escuela Mayulermo, comuna San Ignacio, Región de Ñuble. Objetivo: Aprendizaje de operaciones básicas. Línea: Línea de Didáctica de la Matemática. Nivel: Primero, Segundo, Tercero y Cuarto Básico. La Escuela Mayulermo está ubicada en la precordillera de la comuna de San Ignacio, KM. 20 [...]

Buenas prácticas | Modalidades de aprendizaje a distancia

Por |2020-08-21T14:56:58-03:00agosto 21st, 2020|

Este documento es el resultado de la sistematización del trabajo colaborativo de profesores y profesoras adscritas al Programa Sumo Primero en Terreno.  Tutor: Luís Valdivia Coordinador: Pedro Vidal-Szabó Localidad: Región Metropolitana - Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Nivel: 1° a 4° básico Tipo de material: Propuesta de trabajo En el marco del programa Sumo Primero [...]

Ruralidad y juegos para el aprendizaje: Cuando la Internet no es opción

Por |2020-08-13T18:54:01-03:00agosto 12th, 2020|

Ruralidad y juegos para el aprendizaje: Cuando la Internet no es opción Tutora: Yohana Swears Profesoras y Establecimientos: María Enriqueta Salgado, Escuela Particular Teresa de Los Andes. Docente de 1° a 4° básico. Patricia Contreras, Liceo san Francisco de Chol Chol. Docente 4° básico. Región: La Araucanía Línea: Didáctica de la Matemática Tipo de [...]

Buenas Prácticas | Aprender jugando y evaluación para 1° básico

Por |2020-07-29T18:41:13-03:00julio 29th, 2020|

Profesor: Cristián Abarca Nivel: 1° básico Tutora: Rebeca Villalón Establecimiento: Colegio Centenario de Arica, región de Arica y Parinacota Línea: Didáctica de la Matemática Contenido: Adiciones, conteo, representación de número, composición y descomposición de números Tipo de material: Juego en línea y Guía de trabajo La pandemia impone altos desafíos en la [...]

Buenas Prácticas | Acompañamiento docente en clases virtuales

Por |2020-07-09T12:59:32-03:00julio 8th, 2020|

Profesora: Natalia Varas Coordinadora regional y tutora: Cinthia Iglesias Establecimiento: Escuela Gabriela Mistral de Iquique. Región de Tarapacá Nivel: 3 ° básico Material : Experiencia - Línea de Didáctica de la Matemática La crisis sanitaria es un escenario desafiante para todos, especialmente, en el área educativa, donde milagrosamente algunos estudiantes pueden continuar aprendiendo gracias al [...]

Buenas Prácticas | Caso Escuela Plácido Villarroel: Continuidad, monitoreo y campeonato usando Khan Academy en Iquique

Por |2020-06-26T16:20:28-03:00junio 26th, 2020|

Profesor: Mauricio Aguilera Tutora: Fabiana Scattarética Muñoz (Tutora actual: Paulina Araya) Coordinadora regional: Cinthia Iglesias Establecimiento: Escuela Plácido Villarroel Nivel: 4°básico Tipo de Material: Experiencia y video explicativo para enseñar a apoderados(as) el ingreso a la plataforma. El Programa Sumo Primero en el Aula, es una iniciativa del Ministerio de Educación y la Pontificia [...]

Buenas Prácticas | Retroalimentación exitosa y Tickets de Salida

Por |2020-06-18T11:27:45-03:00junio 17th, 2020|

Profesora: Consuelo Sánchez Coordinadora Regional y Tutora: Marcela Lizama (Coordinadora regional RM y Región del Libertador Bernardo O'higgins y tutora) Establecimiento: Escuela Ignacio Carrera Pinto, San Felipe. Nivel: 1° de a 4 básico Tema: Eje de números Línea: Didáctica de la Matemática Tipo de material: Experiencia transversal a todos los aprendizajes Entrevista a Marcela Lizama: [...]

Buenas Prácticas | Aprendiendo Suma de Unidades en clases por Whatsapp

Por |2020-06-10T10:45:19-03:00junio 5th, 2020|

Nombre profesora:  Maribel Ferrada. Coordinador Regional y tutor: Miguel Friz.  Establecimiento: Escuela La Castilla, Región de Ñuble. Nivel: 2° básico. Tema: Adición de unidades, decenas y centenas. Línea: Didáctica de la Matemática.  Material: Experiencia de Co-docencia.  ______________________________________________________________________________________________________ Entrevista a Miguel Friz y Maribel Ferrada ¿Cómo se gestó la clase por Whatsapp? MF: Primero que todo, [...]

Buenas Prácticas | Pizarra hipotética

Por |2020-05-25T16:48:34-03:00mayo 25th, 2020|

La pizarra hipotética (como herramienta de desarrollo profesional) contribuye a la gestión de la tarea matemática que realiza el docente anticipadamente a la clase y, al llevarla a cabo, servirá de apoyo visual para los estudiantes, pues la pizarra mostrará resumidamente lo que ocurrió en la clase. Profesoras: Lorena Adonis Mariel Morales Paola Rodríguez [...]

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